课堂是教育的第一战线，提升课堂效率一直是学校和老师研究重点课题。近年来，淄博市临淄区临淄中学不断深化课堂教学改革，精准把脉深研课堂，优化教学生态，重塑课堂样态，为学生综合素养提升、可持续发展打下坚实基础。 课堂主体是学生，目标是让学生学会、做对、发散和总结。精准课堂通过精讲留白、提升思维；独立学习、内化知识；有效讨论、外化表达；师生对话、总结建模四个环节，唤醒课堂生命活力，培养学生自主学习能力，提升课堂教学效能，使自主课堂的开发与构建更上一层楼。 课堂是教师的主战场，为更好地抓好课堂建设，临淄中学依托集体备课制度，以备课组为单位，精心研读课标和把握教材，设计导学案。老师们本着“分层教学，因班施教”的理念，进行二次备课，设计课堂教学环节，实现精准施教。

责编：张浩然